今日のテーマはこちらです↓
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受験生・保護者に知っておいてほしい！
＜復習時間の作り方＞
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「復習時間の作り方シリーズ」
と題して今までお届けしてまいりました〜
ここで大切な部分を
もう一回復習していきましょう！
さて、質問！
「今、あなたが取り組んでいることは、
” すべき” ことですか？」
・
・
・
Yes! と答えられた人、
素晴らしい〜〜〜〜
優先順位の付け方バッチリです！
ううん・・・と困ってしまった方。
一緒にスキルを磨いていきましょう〜
繰り返しになりますが、
医学部に合格するために
味方にするもの。
それは
「時間」でした。
時間をどんな風に味方にしたらいいの？
それは
「今すべきことを優先して取り組む」
んん？？？
入江さん・・・
今すべきことって
どうやって判断したらいいんでしたっけ？
良い質問じゃ！
今すべきことは・・・
◯ 先生からやってと言われているもの
です！
先生というのは、
・予備校に通っている人は予備校の先生
・予備校に通っていない人は高校の先生
です。
兎にも角にも、
科目のことは科目のプロの
言うことを聞くのが一番！
みなさんの成績などを
見ながら授業をしてくれているので、
「自分に必要なアドバイス」
をくれるのは基本はその先生です。
（中には例外もあることは知っておりまする）
世の中勉強法が
めちゃくちゃありふれています。
どの勉強方法も
「これはやめなはれ〜」
というのはほとんどありません。
でも、
あなたの状況にぴったりの方法か？
を見極めるのは
とーーーーーっても
難しいことだと思います。
なんと言っても、
●多くの人は、
自分のことほどよくわかってないから
生徒にアドバイスをしているとき、
こんなやりとりがあります。
生徒：
入江さん、私長文全然読めてないです
先生変えた方がいいですか？
私：長文読めてるよ。
何を根拠に読めてないって思ってる？
実際、この生徒は”読めていた”んです。
ただ、模試になると数字がついてこない。
原因は先生の指導法ではなくて、
自分の実力の発揮の仕方でした。
いわゆる「メンタル」の部分が
原因だったんです。
東大王になれるような
勉強マスターでない限り、
自分のことを正確に把握して、
自分に必要な方法を取捨選択できる人は
ごくわずか！
だからこそ、
「授業をしてくれている先生の指示」
を最優先に行動することを
おすすめしています〜
